Мир в том виде, который вы наблюдаете, не существует

И это утверждение можно рассматривать во многих аспектах. Например, экономическом: с точки зрения экономики мир - это совокупность экономических субъектов, которые находятся в сложных взаимоотношениях друг с другом: кто-то покупает и расходует материальные ресурсы, кто-то их производит и продаёт, но покупает услуги или нематериальные ресурсы у первых. На самом же деле есть США, которые не производят ни материальных ресурсов, ни услуг, а только покупают, формируя внешний долг, не обеспеченный практически ничем, а есть страны-производители, которые производят товар и продают его за обещание когда-то оплатить. Но если глянуть ещё более обще, то экономического мира не существует вовсе, потому как он давно поделен среди нескольких чётко очерченных групп людей или даже конкретных личностей. Они, сконцентрировав на себе всю мировую финансовую систему, диктуют государствам и правительствам их линию поведения в финансовом мире.

С физической точки зрения мира вообще не существует, так как он ещё не родился, а является лишь голографической проекцией мира настоящего, см. "голографическая вселенная". По крайней мере то, что мы видим в нашем физическом мире, таковым не является. Взять даже прямую линию длинной хотя бы в километр - она совсем не прямая, она загибается вместе с Землёй и уже не может быть эталоном прямолинейности. Что уж говорить об искажении пространства в космических масштабах, где гравитация может нарушить любые математисеские аксиомы, и даже параллельные прямые могут пересекаться вблизи крупных пространственных возмущений.

С позиций высшего образования наш мир - это средоточие заводов и фабрик, научных лабораторий и всесоюзных стройплощадок, где до сих пор требуются инженеры-строители, лаборанты, техники-технологи и прочие промышленные специальности. Нет, бесспорно, эти специальности сейчас востребованы, но зарплата специалистов, отучившихся 5-6 лет по специальности, сильно разнится с заработком тех, кто образования не получил вообще, но прикладывает свои скудные умения в другой области и в другом направлении. Эта разница однозначно указывает на то, что представления системы образования о современном мире неверны.

С точки зрения философии мир не существует, если нет наблюдателя, способного его воспринять и трактовать однозначно. Уберите из системы мир-человек последнего и доказать, что мир остался, будет невозможно! Потому что и некому и никому...

С какой стороны ни посмотри - мир не такой, как нам говорят, или же он не существует вовсе. Так кто же мы на самом деле? Существуем ли мы вообше или это нам просто кажется? А может...